2026年1月4日下午，微数学院光学工程学科青年教师学术报告交流会顺利举行。本次交流会旨在搭建学术交流平台，激发科研创新活力，助力青年教师成长成才。交流会由副院长李勇主持，光学工程学科7位青年教师作学术报告，学科所有硕士生导师和青年教师参加了本次活动。

李勇在开场致辞中指出，学院组织开展青年教师学术交流活动，核心目的在于加强教师之间的学术交流与思想碰撞，促进优势互补，积极探索跨方向、跨团队的科研合作模式。他对青年教师提出三点期望：一是坚持问题导向和产业需求，立足学科特色，主动对接国家战略和经济社会发展需求；二是夯实科研基础，勇于挑战高水平科研成果，持续提升科研质量与学术影响力，力争在一区论文、高质量专利及高水平科研奖励等方面取得突破；三是严守科研诚信底线，规范科研经费使用，切实增强学术规范意识和风险防范意识。

在学术交流环节，7位青年教师依次围绕各自研究方向，系统汇报了入职以来的科研进展、代表性成果以及下一步研究规划。报告内容紧扣学科前沿，涵盖光学遥感技术、半导体光电材料与器件、量子光学、涡旋光束检测及其应用等多个研究方向，充分展现了学院青年教师良好的学术素养和创新潜力。报告结束后，与会教师积极提问、深入交流，现场讨论氛围热烈，进一步拓展了科研思路，增进了学术共识。

会议最后，李勇对青年教师展现出的扎实科研基础和良好发展态势给予充分肯定。他勉励大家把握青年阶段科研发展的“黄金窗口期”，主动“走出去”，积极参与高水平学术会议与学术交流，持续跟踪学科前沿动态。同时强调，要高度重视国家级科研项目申报工作，提前谋划、精心打磨申报材料，不断提升项目申报质量，力争在科研项目立项和标志性成果产出方面实现新突破。

本次青年教师学术报告交流会的成功举办，为学院青年教师搭建了良好的展示与交流平台，有效凝聚了科研共识，进一步营造了浓厚的学术氛围，为推动学院科研工作高质量发展注入了新的动力。（撰稿:宋二银 审核:陈霞 李勇 杨二光）