5月13日，数理学院在数理楼306会议室组织教师集中参加了由教育部高等教育教学评估中心举办的“2022年工程教育认证培训”。学院教学副院长、各工科专业系主任、骨干教师以及办公室相关工作人员参加了培训。

在一整天的培训中，教育部高等教育教学评估中心及各大高校评估专家分别作了“工程教育认证工作新形势与新要求”、“产出导向教育与专业认证的原理、标准与要点”、“面向产出的主线与底线要求”、“自评报告/改进报告撰写与考查工作重难点”、“产出评价机制案例分享”等详细的主题报告，从不同维度对工程教育认证工作进行了深入解读。

此次专题培训有助于各专业全面了解工程教育认证最新形势及要求，为加强、改进专业建设提供了启发、借鉴和参考，为各专业开展认证准备工作提供了帮助。 学院后续将对照工程教育认证的最新要求，组织学院各工科专业开展广泛调研，准确把握新形势下工程人才的能力培养要求，科学制定各类评价机制，推进工程专业人才培养持续改进。（撰稿：吴建光；审核：李文喜）